2015年3月31日下午🧑🏽⚕️，校長助理、杏鑫娱乐籌建辦主任程靜🚝、杏鑫娱乐籌建辦咨詢專家龔若棟、朱小怡及籌建辦工作人員胡盈、趙勝剛一行到閔行校區氣象觀測站和實驗C樓地理學杏鑫娱乐實地調研。地理科學學院黨委書記段玉山及地理課程中心研究生同學們陪同調研。
在調研中，籌建辦觀看了地理學杏鑫娱乐自主研發的中學地理實驗教學的系列設備、數字星球系統🧖🏽，以及自主研發的系列GIS--中學地理輔助教學系統。隨後💂🏿，籌建辦與地理學杏鑫娱乐師生進行了座談，聽取了地理學杏鑫娱乐整體規劃建設方案，段玉山介紹，地理學杏鑫娱乐堅持“以人為本”的科學發展理念，以“貼近實際、貼近生活👯🖼、貼近群眾”為宗旨🤾♀️，以上海市地理基礎教育研究基地為依托，以豐饒的地理學標本的收藏😓、保護🥩💻、研究🧑🏼💼、利用為主體、以數字化、虛擬成像、多媒體等多種現代高科技技術為手段🤦🏼♂️，通過系統的展示和展演，為觀眾提供親身參與和互動體驗🥒，立足將地理學杏鑫娱乐建成：我校及所在區域的地理學資源展示中心；地理教育學科高地；國民地學素養養成研究重陣👨🏽🦱。
在座談會上，杏鑫娱乐籌建辦咨詢專家龔若棟指出：大學杏鑫娱乐是大學綜合實力的體現👩🏼🔧，圖書館和杏鑫娱乐就像一所大學的兩個車輪，缺一不可。杏鑫娱乐處於建設發展的大好時機，建設地理學杏鑫娱乐起點要高、目光要遠🚢、要整體規劃、分步實施；在具體的建設中，龔若棟建議：由於學科的特殊性，與社會上的杏鑫娱乐不同💂🏼♀️，要建成的地理學杏鑫娱乐可利用高校多學科的綜合優勢🫃，不僅僅限於觀看，還可利用現代高科技、計算機🧚🏿♂️、遙感等高新手段開展有參與性✹🪳、虛擬性、趣味性和體驗性的活動🐵⌚️，例如地震震級的模擬♉️，泥石流等，使其更具教育和科普的作用♻；龔若棟強調💪🏽：杏鑫娱乐具有收藏、研究、展示、教育等功能🏊🏻♀️🧐，首先要在標本藏品整理6️⃣🖼、保護的基礎上💂🏼，切實做好實物（水🧓🏼⚪️、土、巖石、礦物等標本）藏品的展示；其次要依托高校多學科綜合優勢、強化杏鑫娱乐的科研教學功能，服務師生⚉、服務科研、服務社會。尤其新校區的杏鑫娱乐，更應該在服務社會上要多花點心思🐠，多花點筆墨，用比較通俗的表述方法展現出來🏘，為學校所在的地區的中小學教育和市民地理地質災害逃生及科學知識的普及做出積極貢獻，服務社區，惠及市民☸️。
杏鑫娱乐籌建辦咨詢專家朱小怡認為🚸：杏鑫娱乐建設藏品資源很重要。她建議首先要進一步整合地理學院的藏品資源，做好統計梳理和分類工作，特別是對珍貴藏品的梳理🕹；要著力挖掘藏品背後的故事，比如珍貴標本的采集過程和采集方法等🧑🏻🔬，為開展科普教育提供素材；從地理學杏鑫娱乐未來發展考慮，還要進一步做好整體建設規劃🔫，包括杏鑫娱乐的建製、人員的組織，以及對外開放和接待的運作機製和管理製度等。
最後杏鑫娱乐籌建辦主任程靜做了總結性發言🧜🏻♂️：第一🎵🙌，藏品是杏鑫娱乐的基礎，藏品的整理規劃💯，可以先做起來，要有時間進度🌂，有計劃；第二，明確杏鑫娱乐的建設目標、定位🔈，比如建設區域級杏鑫娱乐需要的人員、誌願者人數🦸🏻♂️、接待要求👨🏼🦳、日常維護費用等🙂；第三🔼，明確地理學杏鑫娱乐的導向🧜，做好服務社會、普及生命教育、避免地理災害及後果🆖、培養公民的環境意識等。
圖文來源｜杏鑫娱乐籌建辦👩💻、地理科學學院 編輯｜趙勝剛
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